Wozu noch studieren? Die Berufs-Chancen der Akademiker.

Sonst. Personen	Harenberg, Werner (Hrsg.)
Titel	Wozu noch studieren? Die Berufs-Chancen der Akademiker.
Quelle	Reinbek u.a.: Rowohlt u.a. (1985), 189 S.Verfügbarkeit
Reihe	Spiegel-Buch
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-499-33064-4
Schlagwörter	Bildungspolitik; Lehrer; Berufsausbildung; Arbeitslosigkeit; Arbeitsmarktchance; Berufsproblem; Architekt; Betriebswirt; Ingenieur; Jurist; Naturwissenschaftler; Volkswirt; Geisteswissenschaften; Akademiker; Hochschule; Sammelwerk; Absolvent; Sozialwissenschaftler
Abstract	Forschungsmethode: deskriptiv. Die Veroeffentlichung enthaelt quantitative Daten. "Weit ueber 100 000 Akademiker sind arbeitslos - jeder dritte von ihnen fand gleich nach dem Examen keinen Job. Und das sind nur die offiziellen Zahlen. Viele arbeitslose Hochschulabsolventen melden sich gar nicht erst beim Arbeitsamt. Laengst sind es nicht mehr nur die Lehrer, die geringe Aussicht auf einen Job haben. Auch Juristen und Mediziner, selbst Naturwissenschaftler und Ingenieure stehen vor einer ungewissen Zukunft. Jeder fuenfte Schulabgaenger studiert, bald wird es jeder vierte sein, und die geburtenstarken Jahrgaenge draengen an die Universitaet. Annaehernd vier Millionen Akademiker wird es im Jahr 2000 geben, doppelt so viele wie heute. Wohin mit all den Studierten?" "Im diesen Buch werden die Ursachen der Akademiker-Misere untersucht, die wahrscheinlichen Folgen beschrieben und Loesungsmoeglichkeiten diskutiert. Weil die Berufsaussichten nicht in allen Fakultaeten gleich schlecht sind, werden die Chancen der Lehrer, Juristen, Volks- und Betriebswirte, Aerzte, Geistes- und Naturwissenschaftler sowie der Ingenieuere in gesonderten Kapiteln abgehandelt." (IAB2)
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1995_(CD)