Das Bildungswesen in der Tuerkei. Schulen, Universitaeten und Dorfinstitute.

Autor/in	Aktas, Yasar
Titel	Das Bildungswesen in der Tuerkei. Schulen, Universitaeten und Dorfinstitute.
Quelle	Berlin: EXpress (1985), 179 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-88548-324-6
Schlagwörter	Bildungssystem; Schule; Landwirtschaft; Ländlicher Raum; Berufsausbildung; Ausbildungsstätte; Hochschule; Analphabetismus; Entwicklung; Ursache; Türkei
Abstract	Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 1600 bis 1985. Forschungsmethode: deskriptiv; empirisch. Die Veroeffentlichung enthaelt quantitative Daten. "Im Mittelpunkt der Abhandlung steht die These, dass Analphabetismus und geringe Qualitaet des Schulsystems nicht die Ursachen der Unterentwicklung bzw. Abhaengigkeit vom Ausland sind, sondern nur die Folge dieser Unterentwicklung, die sich aus lahmgelegter Eigendynamik und aus der Abhaengigkeit vom Ausland ergibt. Denn es hat eigenstaendige Schulmodelle in der Tuerkei sowohl im Mitelalter als auch im 20. Jahrhindert gegeben. Diese eigenen historischen Erfahrungen und erprobten Bildungsansaetze wurden in der Tuerkei aus politischen Gruenden nicht weiterverfolgt, vielmehr wurden und werden die aus dem Westen importierten Vorbilder ausprobiert. Das Buch befasst sich ausfuehrlich mit Bildungseinrichtungen von der Schule bis zur Universitaet; berufliche Ausbildung wird am Beispiel der Landwirtschaft beschrieben. Ausserdem werden die in den 40er Jahren existierenden Dorfinstitute vorgestellt, deren Bildungsansatz - von der Praxis zur Theorie - sich diametral vom gegenwaertigen Schulsystem unterscheidet und ein Modell fuer Volksbildung in der "Dritten Welt" sein koennte." Die Abhandlung basiert auf einer umfangreichen Auswertung tuerkischer Literatur sowie beruflichen Erfahrungen des Autors im Bildungsbereich. (IAB2)
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1995_(CD)