Der zeitgemaesse Rechtschreibunterricht und seine Lernanliegen in Grund- und Hauptschule.

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Autor/in	Rauscher, Hubertus
Titel	Der zeitgemaesse Rechtschreibunterricht und seine Lernanliegen in Grund- und Hauptschule.
Quelle	In: Pädagogische Welt, 38 (1984) 6, S. 322-328Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-8257
Schlagwörter	Grundschule; Hauptschule; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Psycholinguistik; Soziolinguistik; Rechtschreibung; Rechtschreibunterricht
Abstract	Die Didaktik des Rechtschreibunterrichts wird in der vorliegenden Sachinformation im Hinblick auf ihre Bezugsfelder Linguistik Lernziele, Soziolinguistik, Psycholinguistik und Methodik betrachtet. Die Positionen dieser wissenschaftlichen Erklaerungsansaetze zu dem Problem der Ortographie werden in ihren wesentlichen Aussagen dargestellt. Ziele verschiedener methodischer Konzeptionen werden genannt und knapp diskutiert. Eine ausfuehrliche Literaturliste ist dem Text nachgestellt.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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