Tagesablauf einer Familie.

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Autor/inn/en	Mehler, Bert; Winkel, Hans-Peter
Titel	Tagesablauf einer Familie.
Quelle	In: Sonderschulmagazin, 6 (1984) 3, S. 23-24Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-5564; 0941-5017
Schlagwörter	Familie; Schuljahr 05; Gruppenarbeit; Arbeitsblatt; Arbeitstransparent; Unterrichtsmaterial; Wohnung; Sozialkunde; Sonderschule; Handreichung; Heimkind; Lernbehinderter
Abstract	Im Rahmen des Sozialkundeunterrichts wird zu einem Themenkreis mit hochgradigem Aktualitaetsbezug und vielfaeltiger Problematik - unvollstaendige Familie, Kind im Heim, Wohnungssuche - der Tagesablauf einer Familie besprochen. Dabei werden Probleme der Norm angesprochen; die Schueler haben sich mit Statistiken, Trends, modischen Alternativen, persoenlichen Problemen auseinanderzusetzen. Das methodische Vorgehen besteht in einer Ausfaecherung einer Mehrzahl von Fakten, Informationen, Erfahrungen, Erlebnisse aus dem sozialen Milieu der Schueler; ihre persoenliche Interpretation von Sachverhalten spielt dabei eine wichtige Rolle. Ziel ist es, den Schueler auf eine selbstaendige, verantwortliche Teilnahme am oeffentlichen Leben vorzubereiten. Ein Strukturmodell zum Unterrichtsablauf wird wiedergegeben und die Unterrichtseinheit skizziert. Als Lernhilfen dienen Statistik, Folien- und Arbeitsblatt; Partner- und Gruppenarbeit dienen als Sozialformen des Unterrichts. Unterrichtsgegenstand: Einblick in den Tagesablauf einer Familie.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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