Einfuehrende Experimente zur Oxidation und Reduktion. Bewertung und Auswahl eines optimalen Versuches.

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Autor/inn/en	Maurer, Karin; Maurer, Jochen
Titel	Einfuehrende Experimente zur Oxidation und Reduktion. Bewertung und Auswahl eines optimalen Versuches.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, Chemie, 32 (1984) 1, S. 15-22Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-5479
Schlagwörter	Schuljahr 07; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Experiment; Unterrichtsmaterial; Anorganische Chemie; Chemieunterricht; Experimentieranleitung; Redoxreaktion; Einführung; Grafische Darstellung
Abstract	Aus 90 Schulversuchen zur Oxidation werden 16 und aus 102 Versuchen zur Reduktion werden 14 Demonstrationsversuche in bezug auf ihre Eignung zur Einfuehrung der beiden Begriffe Oxidation und Reduktion in den Klassen 7 bis 10 ausgewaehlt und ausgewertet. Kriterien fuer die Auswahl sind Einfachheit und Eindeutigkeit des Experimentes. Fuer die als besonders geeigneten Experimente bewerteten Versuche werden Hinweise zur Optimierung bei der Durchfuehrung gegeben. Unterrichtsgegenstand: Optimale Versuche zur Oxidation und Reduktion.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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