... duerfen wir heute wieder was erfinden? Kreative Moeglichkeiten im Musikunterricht.

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Autor/in	Hartmann, Wolfgang
Titel	... duerfen wir heute wieder was erfinden? Kreative Moeglichkeiten im Musikunterricht.
Quelle	In: Musik & Bildung, 16 (1984) 12, S. 803-805Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4747
Schlagwörter	Kreativität; Kind; Primarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Musikalische Aktion; Musikunterricht; Didaktische Erörterung
Abstract	Wichtiger noch als herausragende Ereignisse (Auffuehrungen etc.) sind die alltaeglichen, in intimerem Rahmen stattfindende Prozesse, des Erfindens und Ausprobierens. Zitiert werden einige nachtraegliche Aeusserungen von Kindern ueber die Bedeutung, die diese Dimension des Unterrichts fuer sie hatte. Der Autor fuehrt ein Beispiel solcher kreativen Arbeit vor und plaediert dafuer, ihr im Musikunterricht noch mehr Raum zu geben.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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