Hektoliter und Liter.

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Autor/in	Enzmann, Lieselotte
Titel	Hektoliter und Liter.
Quelle	In: Sonderschulmagazin, 6 (1984) 4, S. 23-24, 31Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-5564; 0941-5017
Schlagwörter	Anschauung; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Mathematik; Mathematikunterricht; Maßeinheit; Volumen; Sonderschule; Lernbehinderter
Abstract	Auf die genaue Definition des Hohlmasses Liter wird hingewiesen. Lernvoraussetzung ist, dass die Schueler mit Mark und Pfennig umgehen koennen und mit deren Kommaschreibweise vertraut sind, ausserdem die Kenntnis der Gewichte. Die Schueler sollen die Hohlmasse Liter und Hektoliter kennenlernen und den handelnden Umgang mit diesen ueben, einschliesslich deren Umwandlung und Schreibweise. Feinziele werden abgeleitet. Als Lernhilfen gelten u. a. verschiedene Giesskannen, ein Litergefaess, Eimer, verschiedene andere Gefaesse, Balkenwaage und Folien, Tafelbildvorlage und ein kopierfaehiges Arbeitsblatt (jeweils abgedruckt). Der Unterrichtsverlauf wird skizziert. Unterrichtsgegenstand: Kenntnis der Hohlmasse Liter und Hektoliter.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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