Mozart in der Grundschule. Methodisch-didaktische Analyse eines Unterrichts. Thema mit Variationen. 1.

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Autor/in	Egelhof, Renate
Titel	Mozart in der Grundschule. Methodisch-didaktische Analyse eines Unterrichts. Thema mit Variationen. 1.
Quelle	In: Musik & Bildung, 16 (1984) 6, S. 447-449Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4747
Schlagwörter	Grundschule; Primarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Fotogeschichte; Musikalische Struktur; Musikbeispiel; Musikunterricht; Satzform; Volkslied; Analyse; Didaktische Erörterung; Grafische Darstellung; Variation; Mozart, Wolfgang Amadeus
Abstract	Im vorliegenden 1. Teil eines Beitrages, in dem ein Vorschlag zur Besprechung der Mozart-Variationen KV 300 e ('Ah vous dirai-je maman'/'Morgen kommt der Weihnachtsmann') unterbreitet wird, analysiert die Autorin - im Anschluss an eine knappe Eroerterung der sattsam bekannten Schwierigkeiten, (Grund-) Schuelern klassische Musik nahezubringen - das Thema (Kinderlied) und die 12 Variationen mit jeweils kurzen Stichworten hinsichtlich ihrer musikalischen Struktur.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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