Zur Einfuehrung des Lambert-Beer-Gesetzes im Chemieunterricht.

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Autor/inn/en	Brinkmann, Heinrich; Grote, Hans-Siegfried
Titel	Zur Einfuehrung des Lambert-Beer-Gesetzes im Chemieunterricht.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften. Chemie, 33 (1984) 8, S. 225-237Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-9516; 0342-8745
Schlagwörter	Unterrichtsmaterial; Chemieunterricht; Experimentieranleitung; Bauanleitung; Absorption; Fotometrie; Physik; Physikalische Chemie; Strahlung; Grafische Darstellung; Handreichung
Abstract	Ein Weg wird gezeigt, der es gestattet, das Lambert- Beer-Gesetz phaenomenorientiert und anwendungsbezogen herzuleiten, ohne Methoden der Analysis anzuwenden. Zu den erforderlichen Messungen ist ein schichtdicken- variables Photometer erforderlich, das Strahlungsleistungen des Lichts nach Passieren einer Schicht reinen Loesungsmittels oder einer Farbstoffloesung in Spannungen umzusetzen gestattet. In aller Ausfuehrlichkeit ist die Selbsterstellung eines solchen Photometers beschrieben, ebenfalls Prinzip, Durchfuehrung und Auswertung der quantitativen Bestimmung von Konzentrations- und Schichtdickenabhaengigkeit der Lichtabsorption. Eine Zusammenfassung der jeweiligen Zusammenhaenge liefert dann das Lambert-Beer-Gesetz, dessen Gueltigkeitsbereich umrissen wird. Die Herstellung geeigneter Loesungen zur Durchfuehrung der Messungen ist detailliert beschrieben. Unterrichtsgegenstand: Zur Einfuehrung des Lambert-Beer-Gesetzes im Chemieunterricht.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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