Gegen die Auslaenderfeindlichkeit - Bericht ueber einen Projekttag an der Heimholtzschule in Frankfurt am Main.

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Autor/in	Thiel, Hans
Titel	Gegen die Auslaenderfeindlichkeit - Bericht ueber einen Projekttag an der Heimholtzschule in Frankfurt am Main.
Quelle	In: Diskussion Deutsch, 15 (1984) 75, S. 45-67Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-1589
Schlagwörter	Soziale Integration; Frau; Arbeitnehmer; Arbeitslosigkeit; Ausländer; Diskriminierung; Frau; Kind; Soziale Integration; Sozialkunde; Fächerübergreifender Unterricht; Kind; Sekundarbereich; Unterrichtsmaterial; Fächerübergreifender Unterricht; Projekttag; Diskriminierung; Migrationshintergrund; Sozialkunde; Arbeitslosigkeit; Arbeitsmigration; Migrationshintergrund; Arbeitnehmer; Ausländer
Abstract	Der Bericht stellt Planung, Durchfuehrung und Ergebnisse eines auf Antrag der SV veranstalteten Projekttages vor. Experten, auslaendische Kinder und Jugendliche sowie Personen, die beruflich mit den Problemen der Auslaender beschaeftigt sind, wurden eingeladen und um Mithilfe bei der Durchfuehrung der Veranstaltung gebeten. Mit Ausnahme der 5. Klassen wurden alle Themen in jahrgangsuebergreifenden Arbeitsgruppen behandelt. U. a. zu folgenden Schwerpunkten: Religionsprobleme im Kontext von Gastarbeiterfrage und Auslaenderfeindlichkeit, Auslaenderkinder in der Grundschule, die Situation auslaendischer Frauen und Maedchen, Kulturkonflikt und Sprachkonflikt, Auslaenderrecht, Wirtschaftliche Krise und Auslaenderfeindlichkeit sowie Ursachen der Auslaenderfeindlichkeit. Durchfuehrung und Ergebnisse der jeweiligen Arbeitsgruppen sind knapp skizziert und Arbeitsmittel, Medien sowie die zur Vorbereitung verwandte Literatur angegeben. Als sinnvolle Ergaenzung des Projekttages erwies sich die Kulturveranstaltung am Nachmittag. Unterrichtsgegenstand: Auslaenderfeindlichkeit.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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