Weisskraut untersuchen.

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Autor/in	Baermann, Fritz
Titel	Weisskraut untersuchen.
Quelle	In: Grundschule, 16 (1984) 9, S. 48-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Gruppendynamik; Sinneseindruck; Wahrnehmungspsychologie; Grundschule; Primarbereich; Entdeckendes Lernen; Anschauungsunterricht; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Sachunterricht; Sinnlichkeit
Abstract	Es handelt sich hier um eine Unterrichtseinheit zum Thema Weisskraut. Der Unterricht beinhaltet die Absicht, die 'Sinnlichkeit' wieder in den Vordergrund zu ruecken. Zunaechst wird der Unterrichtsverlauf beschrieben. Dann wird durch Auszuege aus den Gruppen- Beobachtungsprotokollen deutlich, was sich innerhalb der Gruppen in bezug auf den Lernprozess und Gruppendynamik abspielte. Das nachfolgende Unterrichtsgespraech beinhaltet die Frage nach Lage und Funktion des 'Kohlherzens'. Abschliessend wird gemeinsam ein Text formuliert, gelesen und abgeschrieben. Unterrichtsgegenstand: Schueler untersuchen Weisskraut.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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