Didaktisch-methodische Fragen der Aktivierung von Schuelern, Lehrlingen und Studenten aus der Sicht unterschiedlicher Aneignungsgegenstaende und - prozesse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Steinhoefel, Wolfgang (Hrsg.)
Titel	Didaktisch-methodische Fragen der Aktivierung von Schuelern, Lehrlingen und Studenten aus der Sicht unterschiedlicher Aneignungsgegenstaende und - prozesse.
Quelle	Karl-Marx-Stadt (1984), II, 76 S.Verfügbarkeit
Reihe	Wissenschaftliche Schriftenreihe / Technische Hochschule (Karl-Marx-Stadt). 1984, 4
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Schüler; Didaktik; Unterrichtsmaterial; Aktivierung; Kongress
Update	1994_(CD)

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