Brahms erste Symphonie. Komponieren als Auseinandersetzung mit der Geschichte.

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Autor/in	Seedorf, Thomas
Titel	Brahms erste Symphonie. Komponieren als Auseinandersetzung mit der Geschichte.
Quelle	In: Musik & Bildung, 15 (1983) 5, S. 10-14Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4747
Schlagwörter	Sachinformation; Kompositionstechnik; Musikunterricht; Symphonie; Brahms, Johannes
Abstract	Am Beispiel von Brahms' 1. Sinfonie wird dargestellt, wie sich der Komponist mit Traditionen - speziell denen des sinfonischen Schaffens - auseinandergesetzt hat. So erfolgt, die Analyse des ersten Satzes der Brahms- Sinfonie auf der Folie des Beethovenschen Sinfonietyps, wodurch Tradition und Brahms' Neuerungen deutlich herausgearbeitet werden.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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