Arbeit mit einem Dialog. Schwerpunkt: Listening Comprehension.

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Autor/inn/en	Sailer, Walter; Kunz, Rudolf
Titel	Arbeit mit einem Dialog. Schwerpunkt: Listening Comprehension.
Quelle	In: Pädagogische Welt, 37 (1983) 5, S. 289-292Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-8257
Schlagwörter	Schuljahr 05; Förderstufe; Schriftliche Übung; Auswendiglernen; Anfangsunterricht; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Arbeitstransparent; Lehrbucharbeit; Lehrwerk; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Hörverständnis; Englischunterricht; Darstellendes Spiel; Dialog
Abstract	Die Unterrichtseinheit behandelt ein Kapitel aus dem Lehrwerk 'IT'S UP TO YOU', in dem an Hand eines Beispiels Formen des Dialogs eingeuebt werden sollen. Dazu muessen die Schueler zuerst den vorliegenden Text erarbeiten und den dargestellten Dialog aus ungeordneten Satzteilen rekonstruieren. Im weiteren wird das fluessige Lesen des Textes mit richtiger Betonung geuebt. Zum Abschluss wird der Dialog in Szene gesetzt, von den Schuelern auswendig gelernt und vor der Klasse vorgespielt. Es bietet sich an, im Anschluss an diese Einheit aehnliche Dialoge in Gruppenarbeit entwerfen zu lassen. Unterrichtsgegenstand: Die Arbeit mit einem Dialog.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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