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Autor/inMuhs, Reinhard
TitelGenetische Familienberatung.
QuelleIn: Unterricht Biologie, 7 (1983) 88, S. 21-24 u. 33-35Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-5260
SchlagwörterSchuljahr 10; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Genetik; Genetische Beratung; Humanbiologie; Krankheit; Vererbung; Familienberatung; Grafische Darstellung
AbstractDieses auf Gruppenunterricht gerichtete Unterrichtsmodell will anhand von Fallbeispielen eine positive Einstellung der Schueler gegenueber der Arbeitsweise der genetischen Familienberatung erreichen. Ausgehend von der Diskussion um die Notwendigkeit der genetischen Beratung werden einige diagnostische Verfahren zur Frueherkennung von Erbkrankheiten vorgestellt (Stammbaumanalyse; Heterozygotentests; Amniozentese). Abschliessend werden die moralisch- ethischen Probleme und Konsequenzen einer genetischen Beratung (z. B. Abtreibung) sowie deren missbraeuchliche Verwendung waehrend des Faschismus dargestellt. Unterrichtsgegenstand: Genetische Familienberatung.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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