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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inEnzmann, Lieselotte
TitelSchriftliches Zusammenzaehlen ohne Uebergang im Zahlenraum 100.
QuelleIn: Sonderschulmagazin, 5 (1983) 4, S. 15-16, 31Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0724-5564; 0941-5017
SchlagwörterUnterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Addition; Arithmetik; Grundrechenart; Mathematik; Mathematikunterricht; Zahlenraum; Zahlenraum bis 100; Sonderschule; Grafische Darstellung; Lernbehinderter
AbstractUnterrichtsgegenstand: Schriftliches Zusammenzaehlen im Zahlenraum 100.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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