Einstiegsmotivation und Gruppenarbeit im Lateinunterricht am Beispiel der Tacitus-Lektuere.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Nagel, Werner
Titel	Einstiegsmotivation und Gruppenarbeit im Lateinunterricht am Beispiel der Tacitus-Lektuere.
Quelle	In: Anregung : Zeitschrift für Gymnasialpaedagogik, 29 (1983) 4, S. 239-242Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0402-5563
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Kollegstufe; Lernmotivation; Gruppenarbeit; Unterrichtsmaterial; Text; Textinterpretation; Altphilologie; Lateinunterricht; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Altertum; Gegenwartsbezug; Handreichung; Tacitus, Publius Cornelius; Bayern
Abstract	Es handelt sich um den Versuch, am Beispiel der Tacitus- Lektuere die moegliche Gegenwartsnaehe lateinischer Schriften zu dokumentieren. Der Bezug zu einer vergleichbaren politischen und gesellschaftlichen Situation der eigenen Zeitgeschichte, die Herrschaft des Nationalsozialismus, soll Schuelern und Schuelerinnen ein besseres Verstaendnis fuer Leben und Werk eines Historikers ermoeglichen, der in einer Zeit der Diktatur und 'Willkuerherrschaft' seine Werke verfasste. Die sinnvolle, motivationsfoerdernde Verbindung von Antike und Gegenwart wird darueberhinaus durch die Oeffnung des Lateinunterrichts fuer moderne paedagogische Methoden, etwa Kleingruppenarbeit, entwickelt. Literaturangaben sind angefuegt. Unterrichtsgegenstand: Einstiegsmotivation und Gruppenarbeit im Lateinunterricht am Beispiel der Tacitus-Lektuere.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang