Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Knoch, Monika; Haerterich, Hans |
|---|---|
| Titel | Tod und Leben. |
| Quelle | In: Forum Religion, (1983) 1, S. 11-16 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0343-7744 |
| Schlagwörter | Erfahrung; Verdrängung; Erfahrung; Religionsunterricht; Tod; Verdrängung; Unterrichtseinheit; Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Tod; Religionsunterricht; Auferstehung der Toten |
| Abstract | Anlass fuer das Thema war der Tod einer Mitschuelerin, der Schueler wie Lehrer so bestuerzte, dass sie gemeinsam den Plan fuer die UE fassten. Ihr Ziel bestand darin, die Verdraengung der Todeserfahrung bewusst zu machen, Leben und Tod als zusammengehoerig zu sehen und jedem Schueler die Moeglichkeit zu geben, fuer sich eine Antwort auf den Sinn des Todes zu finden. Der Unterricht setzte mit Reflexionen zu Geburt, Leben und der Begrenztheit des Lebens ein, um dann ueberzugehen zum Tod und der Bedeutung der Auferstehung. Im Mittelpunkt des 1. Abschnitts stand die Lebensgeschichte der Schueler mitsamt einer ausfuehrlichen Darstellung ihrer gegenwaertigen Befindlichkeit und ihren Hoffnungen fuer die Zukunft, waehrend im 2. Abschnitt anhand von Bibelstellen und anderen Texten die Bedeutung der Auferstehung diskutiert wurde. Abschliessend sollten die Schueler mit Farben ausdruecken, was sie waehrend der UE besonders bewegt hatte. Unterrichtsgegenstand: Tod und Leben. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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