Versuche zur Einfuehrung von Drehmoment und Traegheitsmoment in Analogie zu Kraft und traeger Masse.

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Autor/in	Dirks, Heinrich
Titel	Versuche zur Einfuehrung von Drehmoment und Traegheitsmoment in Analogie zu Kraft und traeger Masse.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 36 (1983) 3, S. 160-166Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Drehmoment; Gymnasium; Mechanik; Physikunterricht; Fachdidaktik; Sekundarstufe II; Gymnasium; Didaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Bewegung (Phys); Bewegungsmesswandler; Drehmoment; Mechanik; Physikunterricht; Trägheit (Phys)
Abstract	Durch Ausnutzen der Analogie zwischen linearer Bewegung und Drehbewegung wird im Verlauf der Versuchsreihe herausgearbeitet, warum Drehmoment und Traegheitsmoment zur Beschreibung von Drehbewegungen notwendig sind, und wie sie definiert werden koennen. Auf Experimente mit Torsionsschwingungen kann verzichtet werden, sodass auch die mathematischen Kenntnisse der Schueler nicht besonders gross sein muessen. Ermoeglicht wird dieses Vorgehen durch den Einsatz des neuen Bewegungswandlers (Leybold-Haereus), der die direkte Messung und Aufzeichnung von Weg, Geschwindigkeit und Beschleunigung ermoeglicht.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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