Talking shop. Sandra Nicholls and Pamela Frame on teaching English as a second language in Britain.

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Autor/inn/en	Nicholls, Sandra; Frame, Pamela; Rossner, Richard
Titel	Talking shop. Sandra Nicholls and Pamela Frame on teaching English as a second language in Britain.
Quelle	In: ELT journal, 37 (1983) 4, S. 319-323Verfügbarkeit
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0307-8337; 0951-0893
Schlagwörter	Lehrerausbildung; Abschlussprüfung; Interesse; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Lernziel; Lehrprogrammentwicklung; Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Soziologie; Bedarfsanalyse; Ausländer
Abstract	Motivation und Beduerfnisse von Lernern, die sich eine begrenzte Zeit in Grossbritannien aufhalten, um Englisch zu lernen, werden denen von Emigranten gegenuebergestellt. Nach Meinung der Interviewpartner unterscheiden sich diese beiden Situationen grundlegend dadurch, dass sich die Emigranten auf Dauer in die englische Gesellschaft eingliedern muessen. Deshalb sei ein breitgestreutes Programm und spezielle Betreuung im Englischunterricht fuer Emigranten vonnoeten. Geaendert oder neu strukturiert werden muessen vor allem Lehrerausbildung und Pruefungen, die sich erwachsenengerecht und gemeinschaftsorientiert ausrichten sollten.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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