Anregungen zu einer Unterrichtsreihe ueber Holographie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Heiss, Peter
Titel	Anregungen zu einer Unterrichtsreihe ueber Holographie.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 35 (1982) 2, S. 79-84Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Dispersion; Gymnasium; Holografie; Optik; Fotografie; Physik; Physikunterricht; Schuljahr 12; Grundkurs; Unterrichtseinheit; Interferenz; Huygenssches Prinzip; Schuljahr 12; Sekundarstufe II; Gymnasium; Grundkurs; Unterrichtseinheit; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Holografie; Dispersion; Fresnel-Linse; Huygenssches Prinzip; Linse (Phys); Optik; Physik; Physikunterricht; Interferenz
Abstract	Beschrieben wird die Holographie als Ueberlagerung Fresnelscher Zonenplatten; daneben werden die reellen Bilder des Holgramms aufgrund der gleichzeitigen Funktion der Fresnelschen Zonenplatten als Sammel- und Zerstreuungslinse erklaert. Durch Graphiken und ausfuehrliche Erklaerungen wird dieser Sachverhalt veranschaulicht. Im Anhang folgt eine kurze Dokumentation darueber, dass die Linseneigenschaften der Zonenplatten nicht nur qualitativ sondern auch quantitativ verstanden werden koennen. Unterrichtsgegenstand: Holographie.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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