Weiterentwicklung der Ausbildung des Huettenfacharbeiters. Eine Zwischenbilanz zum Modellversuch in Duisburg.

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Autor/in	Alt, Christel
Titel	Weiterentwicklung der Ausbildung des Huettenfacharbeiters. Eine Zwischenbilanz zum Modellversuch in Duisburg.
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 11 (1982) 3, S. 13-16Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
Schlagwörter	Schulversuch; Sekundarstufe II; Kollegschule; Sachinformation; Curriculum; Berufsschule; Fachausbildung; Hüttenfacharbeiter; Werkstoffkunde; Betriebliche Berufsausbildung; Integration; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Der Wirtschaftsmodellversuch 'Weiterentwicklung der Ausbildung des Huettenfacharbeiters mit dem Ziel der Vermittlung zusaetzlicher schulischer Abschluesse (Doppelqualifikation)' bietet in Zusammenarbeit von Betrieben und Kollegstufenversuchen neben der Facharbeiterqualifikation in verschiedenen Bildungsgaengen den Hauptschulabschluss (B), die Fachoberschul- (A) oder Fachhochschulreife (D) an. Die vorliegende Zwischenbilanz informiert ueber erste Ergebnisse und sich daran anschliessende Veraenderungen. Nach zweijaehriger Ausbildungszeit legte der erste Versuchsjahrgang D die Facharbeiterpruefung ab. Die Betriebe sehen insbesondere in der reduzierten betrieblichen Ausbildungszeit eine Ursache in den besonders schwachen praktischen Leistungen. Die wissenschaftliche Begleitung weist demgegenueber auf ein Buendel moeglicher Einflussfaktoren hin. Insbesondere konnte der ausgefallene Werkunterricht nicht durch den Kollegunterricht kompensiert werden. Weiter stoesst die Implementierung gemeinsam erarbeiteter uebergreifender curricularer Planvorgaben auf besondere Schwierigkeiten. Die in dieser Folge durchgefuehrten mechanisch- didaktischen Veraenderungen der Ausbildung haben sich in den Betrieben bereits bewaehrt. Kernaufgabe bleibt dabei auch weiterhin eine zunehmende curriculare und lernorganisatorische Abstimmung von Schule und Betrieb.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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