Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Steinbach, Dietrich |
|---|---|
| Titel | Weimarer Klassik heute. |
| Quelle | In: Lehren & lernen, 8 (1982) 4, S. 13-18Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-8294 |
| Schlagwörter | Hermeneutik; Autonomie; Sekundarbereich; Sachinformation; Deutschunterricht; Literatur; Literaturgeschichte; Kulturgeschichte; Kunst; 18. Jahrhundert; Klassik |
| Abstract | Der Beitrag beschaeftigt sich mit der Problematik der Vermittlung von Literatur und Geschichte. Als Medium dieser Vermittlung wird das historische Verstehen bestimmt, das gegenueber der werkimmanenten Literaturbetrachtung und den literatursoziologischen Ansatz einen Vorrang erhaelt. Dabei hat sich das historische Verstehen seiner eigenen geschichtlichen Bedingtheit zu vergewissern, um auf diese Weise Literatur aus deren eigener Zeit heraus zu verstehen. Das bedeutet, Literatur als Ensemble ihrer wirtschaftlichen, sozialgeschichtlichen sowie ihrer geistes- und kulturgeschichtlichen Entstehungsbehindungen zu lesen. Dieser Ansatz wird verdeutlicht durch einen Rueckgriff auf die Weimarer Klassik, deren historische Entstehungsbedingungen skizziert werden. Stichwort dieser Skizze ist die 'Autonomie derKunst', die als Folge eines im damaligen Weimar gestifteten buergerlich-hoefischen Kompromisses gesehen wird. Der damit einhergehende - und jene 'Autonomie der Kunst' ermoeglichende - Prozess der Institutionalisierung der buergerlichen Kunst wird als Ausdruck des Uebergangs vom alten hoefischen Maezenat zum literarischen Markt begriffen. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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