Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Roth, Hildegard |
|---|---|
| Titel | So fuehren wird das Namenwort ein. |
| Quelle | In: Monatshefte für die Unterrichtspraxis, 50 (1982) 4, S. 235-245 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0344-7715 |
| Schlagwörter | Schuljahr 01; Schuljahr 02; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Grammatik; Substantiv; Wortart; Rechtschreibung |
| Abstract | Unterrichtseinheit zur Einfuehrung der Grossschreibung sog. Namenwoerter im Anfangsunterricht der deutschen Sprachlehre. Die Einheit ist in vier Abschnitte gegliedert, die jeweils einer Unterrichtsstunde entsprechen. In der ersten Stunde - Thema 'Menschen haben Namen' - wird das Maerchen 'Rumpelstilzchen' erzaehlt, werden die Namen der Schueler festgehalten und auf Namenkaertchen geschrieben. Die zweite Stunde - Thema 'Alle Tiere haben Namen' - geht vom Gedicht 'Lesestunde' von Hans Baumann aus und fuehrt zum Aufschreiben vieler Tiernamen, die mit Hilfe von Arbeitsboegen und 'Tierraetseln' geuebt werden. Die dritte Stunde - Thema 'Alle Dinge haben Namen' - beginnt mit einem kurzen Kasper-Spiel und laeuft auf die Benennung von Kleidungsstuecken hinaus, deren Schreibweise wiederum mit Hilfe eines Arbeitsblattes geuebt wird. Die vierte Stunde - Thema 'Alle Pflanzen haben Namen' - ist um eine Zuordnungsuebung von Blumenbezeichnungen herum angelegt; dabei werden sog. Schuettelwoerter zur Festigung der Rechtschreibsicherheit und das Gedicht 'Lied der Blumenfrau' von James Kruess eingesetzt. Unterrichtsgegenstand: Einfuehrung in das Namenwort. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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