Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Fordham, Adrian |
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Titel | The context of teaching and learning in studies of teacher effectiveness. |
Quelle | In: Studies in educational evaluation, 8 (1982) 2, S. 111-128Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben 61 |
Sprache | englisch; englische Zusammenfassung |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0191-491X |
Schlagwörter | Schulorganisation; Lernen; Unterrichtserfolg; Unterrichtsforschung; Unterricht; Effektivität; Effizienz |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |