Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Benbow, Camilla P.; Stanley, Julian C. |
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Titel | Consequences in high school and college of sex differences in mathematical reasoning ability. A longitudinal perspective. |
Quelle | In: American educational research journal, 19 (1982) 4, S. 598-622Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Beigaben | Literaturangaben 44; Tabellen 5 |
Sprache | englisch; englische Zusammenfassung |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0002-8312; 1935-1011 |
DOI | 10.3102/00028312019004598 |
Schlagwörter | Mathematikunterricht; Mathematikunterricht |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |