zwicke zwein. Ein Sprech-, Lese-, Mal- und Schreibspiel.

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Autor/in	Steffens, Wilhelm
Titel	zwicke zwein. Ein Sprech-, Lese-, Mal- und Schreibspiel.
Quelle	In: Praxis Deutsch, (1981) 46, S. 14-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Lesespiel; Sprachspiel; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Primarbereich; Unterrichtsentwurf; Lernspiel; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Gedicht; Lyrik; Text
Abstract	Die Beschaeftigung mit Klang, Reim und Rhythmus verselbstaendigt sich in der ueberkommenen Gedichtbetrachtung gegenueber dem Schueler zum Selbstzweck. Dagegen eroeffnete die Erweiterung des Lyrikbegriffs unter veraenderten didaktischen Intentionen neue Moeglichkeiten des Sprachhandelns. Im spielerischen Umgang mit Sprache kommt den genannten Elementen des Gedichts nurmehr ein relativierter Stellenwert zu. Dies wird in dem vorgelegten 'Sprach-, Lese-, Mal- und Schreibspiel' verdeutlicht. Die textliche Grundlage bilden neun 'zwicke-Verse' von J. Spohn. Neben der Einfuehrung in das Thema und den didaktischen Intentionen werden die einzelnen Lernschritte als Realisierung der angestrebten Unterrichtsziele ausfuehrlich beschrieben. Unterrichtsgegenstand: Ein Sprech-, Lese-, Mal- und Schreibspiel.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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