Zur Situation von Auslaenderkindern an deutschen Schulen.

Autor/in	Lukesch, Helmut
Titel	Zur Situation von Auslaenderkindern an deutschen Schulen. Paralleltitel: Foreign students are handicapped in the German school system. Findings of an empirical investigation in Northrhine-Westfalia and Hessia.
Quelle	In: Zeitschrift für Pädagogik, 27 (1981) 6, S. 879-892Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-3247
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-141810
Schlagwörter	Datenerhebung; Empirische Untersuchung; Vergleich; Soziales Umfeld; Soziale Interaktion; Familie; Eltern; Kind; Schule; Schulsystem; Lehrer; Schüler; Schulleistung; Ausländerpädagogik; Schulbiografie; Sachinformation; Elternarbeit; Benachteiligung; Defizit; Leistung; Ausländer; Hessen; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Das Ergebnis einer empirischen Untersuchung, die zum Ziel hatte, die Lage der auslaendischen Kinder an deutschen Schulen zu untersuchen, wird in diesem Aufsatz vorgestellt. Die Untersuchung wurde 1977/78 in Nordrhein-Westfalen und Hessen durchgefuehrt. Bei der Erhebung wurden das familiaere Umfeld, schulbiographische Aspekte, die Lernleistung und die Bereitschaft der Eltern, bei den Hausaufgaben zu helfen, beruecksichtigt. Abschliessend wurden die erhobenen Daten diskutiert; es wurde festgehalten, dass zusaetzliche finanzielle Unterstuetzung alleine nicht ausreichend sei, um die Missstaende zu beheben, sondern dem Lehrer kaeme eine tragende Rolle zu. Mit seinem Engagement koennten Selbsthilfegruppen organisiert und Elternkontakte aufgenommen werden.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)