Aufstellung von Zinsstaffeln bei Verwendung elektronischer Rechner.

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Autor/in	Albers, Hans-Juergen
Titel	Aufstellung von Zinsstaffeln bei Verwendung elektronischer Rechner.
Quelle	In: Wirtschaft und Gesellschaft im Unterricht, 6 (1981) 6, S. 200-203Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-6017
Schlagwörter	Testaufgabe; Berufsschule; Information; Mathematikunterricht; Taschenrechner; Computer; Zinsrechnung; Arbeitstransparent; Rechenmaschine; Testaufgabe; Speicherung; Sekundarstufe II; Unterrichtsentwurf; Arbeitstransparent; Computer; Rechenmaschine; Unterrichtsmaterial; Mathematikunterricht; Rechenverfahren; Zinsrechnung; Berufsbildendes Schulwesen; Berufsschule; Speicherung; Taschenrechner; Information
Abstract	Dieser Unterrichtsentwurf will zeigen, dass der Einsatz eines Taschenrechners vor allem im Unterricht von beruflichen Schulen entgegen aller kritischen Einwaende mancher Paedagogen sinnvoll sein kann. Am Beispiel der Aufstellung von Zinsstaffeln soll den Schuelern exemplarisch verdeutlicht werden, welche Erleichterung im kaufmaennischen Rechnen durch die Verwendung eines Taschenrechners moeglich ist. Das Beispiel zeigt die einzelnen Rechenoperationen der manuellen Methode und beschreibt, wie ein Taschenrechner mit seinen Speichermoeglichkeiten sinnvoll eingesetzt werden kann. Eine Literaturliste zum Problem des Einsatzes von Taschenrechnern im Unterricht ergaenzt die Ausfuehrungen. Unterrichtsgegenstand: Rechnen mit Zinstafeln.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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