Das Namenwort tritt in verschiedenen Rollen auf. Einfuehrung in die Faelle.

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Autor/in	Wilimsky, Helmut
Titel	Das Namenwort tritt in verschiedenen Rollen auf. Einfuehrung in die Faelle.
Quelle	In: Ehrenwirth-Grundschulmagazin, 8 (1981) 2, S. 27-28Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-5842
Schlagwörter	Sprachspiel; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Arbeitstransparent; Unterrichtsmaterial; Artikel (Ling); Deklination; Deutschunterricht; Grammatik; Grammatikunterricht; Bild; Grafische Darstellung
Abstract	Namenwoerter treten in der deutschen Sprache in verschiedenen Faellen auf. Die Rolle des Namenwortes im Satz erkennt man an seinem bestimmten Geschlechtswort und an seiner Endung (der Vater= 1. Fall; des Vaters= 2. Fall; maennlich). Mit einem Sprachspiel werden die Schueler in die Problematik eingefuehrt. Sie sollen die bestimmten Artikel von vorgegebenen Namenwoertern suchen. Sie sollen erkennen, dass Namenwoerter im Text verschiedene Rollen uebernehmen koennen und dass sich bei Rollentausch die bestimmten Geschlechtswoerter und Endungen der Namenwoerter aendern koennen. Mit einem Arbeitsblatt, auf dem Namenwoerter und bestimmte Geschlechtswoerter einander zugeordnet werden muessen, wird die Lernerfolgskontrolle durchgefuehrt. Unterrichtsgegenstand: Einfuehrung in die grammatischen Faelle.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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