Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Lingel, Klaus |
|---|---|
| Titel | Die politische und wirtschaftliche Lage Deutschlands nach der Kapitulation. |
| Quelle | In: Ehrenwirth-Hauptschulmagazin, 6 (1981) 4, S. 27-30 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0340-580X |
| Schlagwörter | Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Hauptschule; Entdeckendes Lernen; Lernzielbeschreibung; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Arbeitstransparent; Fotografie; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Krieg; Entnazifizierung; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Morgenthauplan; Nürnberger Prozesse; Nationalsozialismus; Weltkrieg II; Wirtschaftspolitik; Nachkriegsgeschichte; Nachkriegszeit; Grafische Darstellung; Potsdamer Abkommen |
| Abstract | Es handelt sich um eine UE fuer die 9. Jahrgangsstufe der Hauptschule, die sich mit der politischen und wirtschaftlichen Lage Deutschlands in der Zeit nach dem Zweiten Weltkrieg auseinandersetzt. In einer ersten Unterrichtssequenz werden anhand des Morgenthau-Plans und des Potsdamer Abkommens die Hauptziele der alliierten Siegermaechte fuer das Deutschland der Nachkriegszeit behandelt. Die wirtschaftlich katstrophale Lage im zerstoerten Deutschland und die verschiedenen Hilfsmassnahmen zur Bekaempfung der Nahrungsmittelknappheit sowie der Verlauf des Nuernberger Prozesses und der Entnazifizierungspraxis werden in einem zweiten und dritten Unterrichtsabschnitt erarbeitet und kritisch reflektiert. Neben zahlreichen methodisch-didaktischen Hinweisen zur Unterrichtsplanung und -durchfuehrung finden sich Anregungen fuer moegliche Lernzielueberpruefungen. Unterrichtsgegenstand: Die politische und wirtschaftliche Lage Deutschlands nach der Kapitulation. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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