Zum Beweisen im Geometrieunterricht der Sekundarstufe I.

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Autor/in	Hayen, Juergen
Titel	Zum Beweisen im Geometrieunterricht der Sekundarstufe I.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 34 (1981) 1, S. 11-15Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Unterrichtsmaterial; Abbildungsgeometrie; Drehung; Geometrie; Mathematik; Mathematikunterricht; Mathematische Logik; Orthogonalität; Parallele; Symmetrie; Ähnlichkeit (Math); Abbildung; Beweis; Handreichung
Abstract	Eine Aufzaehlung, an welchen Stellen Beweistechniken im Geometrieunterricht der Sekundarstufe I angewandt werden koennen, um die Schueler schliesslich zu befaehigen, Beweise zu verstehen, nachzuvollziehen und selbst zu fuehren. Dazu werden die Verfahren an Beispielen aus dem Geometrieunterricht der Sek. I in einem spiraligen Prinzip schrittweise entwickelt und ausgebaut. Zur Ausschaltung der Probleme der Schueler bei Beweisen wird ein methodisches Konzept entworfen, welches das Anforderungsniveau schrittweise steigert. Dadurch wird langfristig das Ziel verfolgt, die Schueler das Beweisen zu lehren und nicht kurzfristige Scheinerfolge erzielen zu lassen. Unterrichtsgegenstand: Beweisverfahren in der Geometrie.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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