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Autor/inRehm, Manfred
TitelDer Flaecheninhalt von Rechtecken.
(Stoffabschnitt '2.2. Flaecheninhaltsbestimmung, Flaechenmasse, Berechnungen an Rechtecken'); Klasse 5.
QuelleIn: Mathematik in der Schule, 18 (1980) 5, S. 253-258Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0465-3750
SchlagwörterSchuljahr 05; Sekundarstufe I; Aufgabensammlung; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Einheitsquadrat; Flächenberechnung; Geometrie; Geometrische Figur; Mathematikunterricht; Parkettierung; Rechteck; Messung
AbstractNach einer kurzen Darstellung der didaktischen Behandlung des Problemkreises Flaecheninhalte von Rechtecken im Lehrplan der Klasse 5 (DDR) wird anhand einer konkreten Aufgabenstellung das Problem der Flaechenmessung aus einem Vergleichen von Flaecheninhalten entwickelt. Darauf wird verdeutlicht, dass nicht nur Rechtecke Flaecheninhalte besitzen, sondern es auch Figuren ohne Flaecheninhalte gibt. Als endgueltiges Stundenziel schliesst sich das Ermitteln der Flaecheninhalte von Rechtecken an. Es wird erwartet, dass die Schueler vorschlagen oder der Lehrer darauf hinlenkt, das Rechteck durch Einheitsquadrate zu parkettieren. Moeglichkeiten und Grenzen des Auslege-Verfahrens werden an einer krummlinig begrenzten (von einem Quadratraster ueberdeckten) Flaeche verdeutlicht. Das Auslege-Verfahren wird schliesslich durch die rechnerische Ermittlung der Flaeche ersetzt. Am Ende steht eine Sammlung von Aufgaben, die vor allen Dingen eine der Klassenstufe angemessene, problemhafte Festigung des Erlernten ermoeglicht. Unterrichtsgegenstand: Flaecheninhalt von Rechtecken.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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