Zur methodischen Problematik Spannungsabfall in einem stromdurchflossenen Leiter.

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Autor/in	Manthei, Wolfgang
Titel	Zur methodischen Problematik Spannungsabfall in einem stromdurchflossenen Leiter.
Quelle	In: Physik in der Schule, 18 (1980) 1-2, S. 74-79Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-9244
Schlagwörter	Problemlösen; Sekundarstufe I; Experiment; Unterrichtsmaterial; Elektrische Leitfähigkeit; Elektrizitätslehre; Leiter (Phys); Physik; Physikunterricht; Strom (Phys); Widerstand (Phys); Handreichung
Abstract	Es werden fuer Arbeitsgemeinschaften (Wahlpflichtunterricht) Anregungen gegeben, wie man durch einfache Messungen passende Experimente (Demonstrations- oder Schuelerexperimente) und geeignete Rechenaufgaben die Zusammenhaenge zwischen Stromstaerke, Spannung und Widerstand an einem stromdurchflossenen Leiter (mit verschiedenen Widerstandssystemen) vertieft, neue Aussagen gewinnt und weitere Anwendungen kennenlernt; mit der Eroerterung des Spannungsabfalls wird der Spannungsbegriff verdeutlicht und gefestigt. Insbesondere werden folgende Themen behandelt: 1) Spannung in einer Reihenschaltung; 2) Reihenschaltung mit einem veraenderlichen Widerstand; 3) Spannungsabfall an einem belasteten Potentiometer; 4) Parallelschalten eines leistungsstarken Geraetes; 5) Spannungsanzeige an einem unbelasteten Spannungsmessgeraet.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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