Mikroorganismen des Bodens und ihre Bedeutung.

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Autor/in	Mayer, Juergen
Titel	Mikroorganismen des Bodens und ihre Bedeutung.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Biologie, 28 (1980) 8, S. 270-275Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-5487
Schlagwörter	Biologieunterricht; Bodenkunde; Botanik; Mikroorganismus; Humus; Stickstoffkreislauf; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Botanik; Humus; Mikroorganismus; Pflanze; Stickstoffkreislauf; Experimentieranleitung; Bodenkunde
Abstract	Der Abbau des Pflanzenmaterials im Boden soll den Schuelern vermittelt werden. Hierzu werden drei Themenkreise behandelt: 1. Die Leistungen der Bodenorganismen im Kohlenstoffkreislauf: Abbau der Streuauflage, Vermoderung von Pektin, Zellulose und Holzstoff, 2. Die Humusbildung, 3. Stickstoffkreislauf: Stickstoff-Freisetzung und Stickstoffbindung. Bei der Konzeption der Unterrichtseinheit bleiben Humusbildung und Stickstoffkreislauf unberuecksichtigt. Die Gliederung der Einheit erfolgt schlagwortartig: Zubringerteil mit Bodenuntersuchungen, Ueberleitung mit Projektion von Naturdias, Zytologischer Exkurs mit Baustoffen der Zelle, Hauptteil mit Versuchen zum Abbau der verschiedenen Baustoffe und Nachweis der Abbauprodukte. Die notwendigen Versuche werden im Anschluss beschrieben. Unterrichtsgegenstand: Mikroorganismen des Bodens.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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