Ein anwendungsorientierter Grundkurs zum Thema 'Freie Elektronen' auf der Kollegstufe.

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Autor/in	Krell, Heinz-Juergen
Titel	Ein anwendungsorientierter Grundkurs zum Thema 'Freie Elektronen' auf der Kollegstufe.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften. Physik, 29 (1980) 12, S. 370-374Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8374; 0342-8729
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Gymnasium; Grundkurs; Unterrichtsmaterial; Fotoeffekt; Glühelektrischer Effekt; Hochvakuumröhre; Kathodenstrahl; Physikunterricht; Teilchenbeschleuniger
Abstract	In Anlehnung an das Buch Wolfgang Ruth 'Freie Elektronen und Ionen' wird eine Grundkursplanung vorgestellt und ueber Erfahrungen zur Organisation berichtet. Der anwendungsbezogene Kurs gliedert sich in die Kapitel Edisoneffekt, Kathodenstrahlen, Elektronenroehren, Elektron, Beschleuniger und Fotoeffekt. Es werden methodische Hinweise gegeben, auf Moeglichkeiten zu arbeitsteiligen Schuelerexperimenten, Schuelerreferaten und innerer Differenzierung wird hingwiesen. Zwei Lernkontrollen in der Mitte und am Ende des Kurses sind eingeplant. Geringe Mathematisierung ermoeglicht auch Schuelern, die Mathematik bzw. Physik nur in Grundkursen belegen, neben Leistungskursschuelern den Besuch des Kurses. Vorkenntnisse ueber das elektrische und magnetische Feld sind nicht notwendig, waeren aber vorteilhaft. Eine detaillierte Kursplanung ist beigegeben. Unterrichtsgegenstand: Freie Elektronen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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