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Autor/inn/enKirchberg, Guenter; Buchmann, Hans
TitelDie Sahelzone.
Die Problematik der Grenzen raeumlicher Ordnungssysteme. Eine Unterrichtsreihe fuer die Sekundarstufe II.
QuelleIn: Praxis Geographie, 10 (1980) 8, S. 359-365Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0171-5178
SchlagwörterKonfliktforschung; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Arbeitstransparent; Landkarte; Unterrichtsmaterial; Text; Geografieunterricht; Grafische Darstellung; Trockenheit; Afrika; Sahelzone
AbstractHier geht es im wesentlichen um den topographischen Aspekt, wie er sich aus der Problematik jeder Grenzfestlegung und aus der Relativitaet aller raeumlichen Gliederungen ergibt. Hierfuer ist das Raumbeispiel 'Sahel' geeignet, weil sich in diesem Grenzraum der Oekomene die prozesshafte Dynamik an scheinbar statischen Linien eindrucksvoll darstellen laesst. Diese Signifikanz des Beispiels ist neben der Aktualitaet des Themas, der damit auszuloesenden Betroffenheit und der guten Materiallage der entscheidende Grund fuer die Auswahl dieses Raums. Der didaktischen Begruendung der Beschraenkung des Themas auf den topographischen Aspekt folgt eine knappe Uebersicht ueber den Verlauf der Einheit. In Gruppen werden folgende Themenbereiche erarbeitet: a) Der Sahel-Guertel im System der Klima- und Vegetationszonen; b) Der Sahel-Guertel als Zone meteorologischer Labilitaet; c) Der Sahel-Guertel als Zone oekonomischer Labilitaet. Beigefuegt ist ein umfangreicher Matrialienanhang. Unterrichtsgegenstand: Die Sahelzone.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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