Gesunde Haltung, gesunde Fuesse.

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Autor/inn/en	Hedewig, Roland; Pommerening, Rolf
Titel	Gesunde Haltung, gesunde Fuesse.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 4 (1980) 52, S. 18-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Schuljahr 05; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Fuß; Wirbelsäule; Gesundheitserziehung; Haltungsfehler; Grafische Darstellung
Abstract	Faecheruebergreifende Einheit fuer Sport und Biologie. In der Einstiegsstunde Sport werden Beweglichkeit und Form der Wirbelsaeule erkundet. In den 4 anschliessenden Biologiestunden wird der Bau der Wirbelsaeule am Skelett untersucht, an Funktionsmodellen die Bedeutung der Baender, Muskeln und Bandscheiben ueberlegt und demonstriert. Die Belastung der Wirbelsaeule durch langes Sitzen, Tragen etc. und die Skoliose werden im Gespraech, Experiment und mit Dias (FWU 101236) erarbeitet. Der Normalfuss und Abweichungen werden an Kreidefussabdruecken der Schueler, mit und ohne Belastung, besprochen. Auf die Wichtigkeit richtigen Schuhwerks wird hingearbeitet. In der abschliessenden Sportstunde macht der Lehrer mit den Schuelern Uebungen gegen Rundruecken, Hohlruecken und Fussschwaeche. Unterrichtsgegenstand: Vorbeugung von Haltungsschaeden und Fussschwaeche.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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