Der hessische Rahmenlehrplan Musik fuer die Schule fuer Lernbehinderte aLs Alternative zu den Empfehlungen der KMK fuer das Fach Musik an der Schule fuer Lernbehinderte.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Amrhein, Franz
Titel	Der hessische Rahmenlehrplan Musik fuer die Schule fuer Lernbehinderte aLs Alternative zu den Empfehlungen der KMK fuer das Fach Musik an der Schule fuer Lernbehinderte.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 31 (1980) 10, S. 702-708Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Rahmenlehrplan; Musik; Sonderschule; Bildungspolitische Schrift; Lernbehinderter; Hessen
Abstract	Es handelt sich um einen Kommentar zum hessischen Rahmenlehrplan Musik fuer die Schule fuer Lernbehinderte. Zunaechst wird begruendet, warum der Rahmenlehrplan den Empfehlungen der KMK nicht entsprechen konnte. Die hessische Konzeption wird dann bei der Vorstellung der Grundzuege des Rahmenlehrplans besonders herausgestellt. Es geht vor allem um die Ueberwindung der Eingrenzung des Wirklichkeitsbereichs, wenn Musikunterricht vorwiegend auf der 'schuelerfernen' Orientierung an der Klangtheorie basiert.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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