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Biomembranen als ein zentrales Thema des Unterrichts ueber Zellbiologie. Die notwendigen Voraussetzungen der Schueler sowie eine Legitimation auf fachlichem und auf didaktischem Gebiet werden gegeben. Groblernziele sind dargestellt, Unterrichtsverfahren werden aufgezeigt. Besonders die Experimente werden, teils mit Arbeitsbogen, erlaeutert; in der Literatur angegebene Versuche werden auf ihre Verwendbarkeit im Unterricht kritisch ueberprueft. Ein ganzer Katalog verwendbarer Medien ist angegeben. In einer Kurzdarstellung sind die Themen dieser Unterrichtseinheit beschrieben. Abschliessend wird angemerkt, dass die chemische Zusammensetzung von Membranen, das Membranmodell, Carrier, Phasengliederung der Zelle, und Membran- Immunbiologie zwar keine gewoehnlichen Themen des Stoffplanes sind, aber durchaus machbare, die sich ausserdem etwas naeher am Gebiet der laufenden Forschungbewegen. Unterrichtsgegenstand: Biomembrane.
Erfasst von
Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update
1996_(CD)
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0006-3274
Sachs, Harald: Zur Behandlung des Themas 'Biomembranen' innerhalb von Kursen des Sekundarbereichs II. 1980.
2030681
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