Nationalsozialismus im Kurssystem der gymnasialen Oberstufe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Jander, Eckhart
Titel	Nationalsozialismus im Kurssystem der gymnasialen Oberstufe.
Quelle	In: Geschichtsdidaktik. Probleme, Projekte, Perspektiven, 5 (1980) 2, S. 159-182Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8987
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Text; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Nationalsozialismus; Weltkrieg II; Grafische Darstellung
Abstract	Allgemeine didaktische Eroerterung des Themas mit beispielartig eingestreuten Projektteilen und Unterrichtsentwuerfen. Zu Beginn wird ein Fragenkatalog aufgestellt, der dem Lehrer den Einstieg in die Materie erleichtern soll. Eine Tabelle verdeutlicht die Abstaende der verschiedenen Generationen zum historischen Geschehen und untereinander. Im zweiten Kapitel steht die Diskussion curriculare Probleme im Vordergrund. Die Unterrichtsvorschlaege sind mit zahlreichen Verweisen versehen und bringen selbst Anlagentexte. Kommentare aus der Praxis dieser Vorschaege machen auf schwierige Punkte aufmerksam. Abschliessend werden Skizzen zu Kursen ueber Nationalsozialismus vorgelegt, die didaktisch sehr ausfuehrlich sind. Eine dreiseitige Literaturliste erscheint sehr hilfreich.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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