Anglo-amerikanische Grossstadtlyrik im Englischunterricht der Sekundarstufe II.

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Autor/in	Guenther, Peter
Titel	Anglo-amerikanische Grossstadtlyrik im Englischunterricht der Sekundarstufe II.
Quelle	In: Die neueren Sprachen, 79 (1980) 6, S. 604-618Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0028-3576; 0342-3816
Schlagwörter	Schuljahr 12; Schuljahr 13; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Gedicht; Literaturunterricht; Lyrik; Text; Englischunterricht; Großstadt; Didaktische Erörterung; Interpretation; Eliot, Thomas Stearns; Sandburg, Carl; Wordsworth, William; Großbritannien; USA
Abstract	Der Text gibt eine vergleichende Darstellung wichtiger Aspekte bei der vergleichenden Behandlung von drei Gedichten mit einem thematischen Schwerpunkt. Es handelt sich hierbei um die Gedichte 'Composed Upon Westminster Bridge' von Wordsworth, 'Preludes' von T. S. Eliot und 'Chicago' von Sandburg. Der Schwerpunkt liegt auf der Darstellung staedtischen Lebens und Treibens. Der Autor zeigt auf, wie die Gedichte im Unterricht behandelt, analysiert, mit der Realitaet konfrontiert und interpretiert werden koennen. Unterrichtsgegenstand: Anglo-Amerikanische Grossstadtlyrik.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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