Entwurf eines Lernzielkatalogs fuer die Ausbildung von Lehramtsanwaertern der Sekundarstufe I im Fach Franzoesisch.

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Autor/in	Bayer, Peter
Titel	Entwurf eines Lernzielkatalogs fuer die Ausbildung von Lehramtsanwaertern der Sekundarstufe I im Fach Franzoesisch.
Quelle	In: Französisch heute, 11 (1980) 1, S. 50-56Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2895
Schlagwörter	Pädagogik; Pädagogik; Ausbildung; Französisch; Lehrerseminar; Lehramtsprüfung; Lehramtsprüfung; Lehrerausbildung; Lehrerseminar; Französisch; Ausbildung; Referendariat; Didaktische Erörterung
Abstract	Um die didaktisch paedagogischen Faehigkeiten von Lehramtsanwaertern vergleichen zu koennen, bedarf es im Sinne einer allgemeinen Chancengleichheit verbindlicher, fachbezogener Lernzielkataloge. Am Beispiel des Faches Franzoesisch wird hier ein erster Entwurf zur Diskussion gestellt, der an drei Modellen grundsaetzliche Qualifikationen, Grobziele und Teilziele fuer die Ausbildung von Lehramtsanwaertern im Bereich der Sekundarstufe I benennt. Der Aufsatz zielt nicht auf Brauchbarkeit im Unterricht ab.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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