Angloamerikanische Grossstadtlyrik im Englischunterricht der Sekundarstufe II.

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Autor/in	Guenther, Peter
Titel	Angloamerikanische Grossstadtlyrik im Englischunterricht der Sekundarstufe II.
Quelle	In: Die neueren Sprachen, 79 (1980) 6, S. 604-618Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch; englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0028-3576; 0342-3816
Schlagwörter	Englisch; Fremdsprachenunterricht; Lektüre; Literatur; Lyrik; Interpretation; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsphase; Lektüre; Literatur; Lyrik; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Interpretation
Abstract	Die Abhandlung legt Grossstadtlyrik von William Wordsworth, T. S. Eliot und Carl Sandburg zugrunde, die einen "Zyklus unter thematischer Grundkonzeption" bildet. Die komparative Auseinandersetzung mit den Gedichten modifiziert zwar den Aussagewert des Einzeltextes durch seine Reflexion in den anderen Texten, intensiviert ihn aber auch durch seine Integration in ein Bezugssystem. Neben der vergleichenden Darstellung wichtiger Aspekte finden sich die bei der Durchfuehrung als Unterrichtseinheit in einer Oberprima erarbeiteten Tafelskizzen und Graphiken.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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