Schulentwicklung und regionaler Kontext: Reformverläufe und Problemstrukturen. Reformverläufe und Problemstrukturen.

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Autor/inn/en	Kuthe, Manfred; Reinhardt, Klaus
Titel	Schulentwicklung und regionaler Kontext: Reformverläufe und Problemstrukturen. Reformverläufe und Problemstrukturen. Gefälligkeitsübersetzung: School development and regional context: reform processes and problem structures.
Quelle	Aus: Soziologie in der Gesellschaft: Referate aus den Veranstaltungen der Sektionen der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, der Ad-hoc-Gruppen und des Berufsverbandes Deutscher Soziologen beim 20. Deutschen Soziologentag in Bremen 1980. Bremen (1981) S. 437-441 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Tagungsberichte / Universität Bremen. 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag; Graue Literatur
ISBN	3-88722-023-4
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-189011
Schlagwörter	Akzeptanz; Eltern; Schule; Schulentwicklung; Gesamtschule; Ländlicher Raum; Großstadt; Partizipation; Problem; Reform; Regionaler Faktor; Deutschland; Nordrhein-Westfalen; Ruhrgebiet
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2010/1

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