FIABID/DV. Forschungsprojekt Integrierte Ausbildungskonzeption. Bibliothek Information Dokumentation, Teilprojekt 2: DV- Curriculum.

Autor/inn/en	Skalski, Detlef; Reppich, Roswitha
Institution	Deutschland (Bundesrepublik) / Bundesminister für Forschung und Technologie
Titel	FIABID/DV. Forschungsprojekt Integrierte Ausbildungskonzeption. Bibliothek Information Dokumentation, Teilprojekt 2: DV- Curriculum.
Quelle	Eggenstein-Leopoldshafen: Fachinformationszentrum Energie, Physik, Mathematik (1980), 161 S.Verfügbarkeit
Reihe	Forschungsbericht / Deutschland (Bundesrepublik). Bundesmin. für Forschung und Technologie. Information und Dokumentation. 80-014
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	0170-8996
Schlagwörter	Berufsausbildung; Bibliothekar; Dokumentar; Berufsausbildung; Ausbildungsinhalt; Bibliothekar; FuE-Dokument; Dokumentar
Abstract	Forschungsmethode: anwendungsorientiert. "FIABID/DV hat sich als erstes Projekt in der Bundesrepublik mit der DV- Ausbildung im BID-Bereich befasst. Vorrangiges Ziel war, die DV- Lerninhalte fuer den BID-Bereich zu bestimmen und didaktische und organisatorische Realisierungsmoeglichkeiten zu entwickeln. Kernstuecke der Konzeption sind: a) curriculare Moduln als Bausteine fuer Lerneinheiten (Lehrveranstaltungen) und b) die DV-Labor-Ausbildung (praktisches Arbeiten an DV- Geraeten). Der modulare Ansatz entspricht sowohl der geforderten Integration von DV-Komponenten in konventionelle Lehrgebiete als auch der Integration bibliothekarischer und dokumentarischer DV- Lerninhalte. Es wird eine Strukturuebersicht von Moduln mit DV- Lerninhalten vorgelegt, die zu einem BID- Gesamtcurriculum in Beziehung gesetzt ist. Experimentell entwickelt und evaluiert wurden die Konzeption und Durchfuehrung einzelner Lerneinheiten mit Laborkomponenten einschliesslich Unterrichtsmaterialien sowie Konzeption, Aufbau und Betrieb eines DV-Labors. Hierzu werden Empfehlungen gegeben. Die Empfehlungen zur curricularen Arbeit beziehen sich in erster Linie auf weitere Forschungsaktivitaeten, auf die Integration der DV in konventionelle Lehrgebiete sowie auf die fruehzeitige, praktische Ausbildung im DV-Labor." (Autorenreferat)
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1995_(CD)