Bildungswesen, Chancengleichheit und Beschaeftigungssystem. Vergleichende Daten und Analysen zur Bildungspolitik in Frankreich.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Nieser, Bruno
Titel	Bildungswesen, Chancengleichheit und Beschaeftigungssystem. Vergleichende Daten und Analysen zur Bildungspolitik in Frankreich.
Quelle	Muenchen: Minerva (1980), 256 S.Verfügbarkeit
Reihe	Marburger Beitraege zur Vergleichenden Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung. 08
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-597-10203-4
Schlagwörter	Bildung; Vergleich; Bildungschance; Chancengleichheit; Bildungssystem; Bildungspolitik; Bildungsreform; Schulreform; Arbeitskräftebedarf; Bildungsadäquate Beschäftigung; Hochschulreform; Deutschland-BRD; Frankreich
Abstract	Die Studie gliedert sich in vier Hauptteile: "++ Rahmenbedingungen der Bildungspolitik ++ Strukturelle und quantitative Entwicklungen im Bildungs wesen ++ Chancengleichheit im Bildungswesen ++ Bildung und Beschaeftigung" Die beiden ersten Teile weisen einen "dokumentierenden und die letzten beiden Teile einen problemorientierten Charakter auf." Teil 4 "Bildung und Beschaeftigung" geht auf Ungleichgewichte beim Uebergang von Bildungswesen in das Beschaeftigungssystem ein und bringt Indikatoren zur bildungsadaequaten Beschaeftigung, zur Arbeitslosigkeit nach Bildungsabschluss und zur Berufszufriedenheit nach Bildungsabschluss.
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1995_(CD)

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