Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Hueltenschmidt, Erika |
|---|---|
| Titel | Linguistik und ihre Anwendung. Bildungspolitische und wissenschaftstheoretische Probleme der Beziehung von Linguistik und Fremdsprachenunterricht. |
| Quelle | Weinheim u.a.: Beltz (1980), 257 S. |
| Reihe | Beltz Forschungsberichte; Pragmalinguistik. 22 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
| ISBN | 3-407-58071-1 |
| Schlagwörter | Erziehungswissenschaft; Psychologie; Bildungspolitik; Gymnasium; Didaktische Grundlageninformation; Lehrplan; Angewandte Linguistik; Fremdsprachenunterricht; Kulturkunde; Politik |
| Abstract | Bei dem von den Autoren beschriebenen Experiment sollten jeweils zehn Lehrer mit Englisch als Muttersprache, aus Griechenland stammende Englischlehrer und gebildete englischsprachige "native speakers", die nicht als Lehrer taetig sind, die Schwere der Fehler in einem englisch geschriebenen Aufsatz gewichten, die griechischen Schuelern der vorletzten Klasse einer amerikanischen High School unterlaufen sind. Die Ergebnisse belegen, dass die "native speakers" grosszuegiger urteilten als die griechischen Lehrer. Was die Bewertung der einzelnen Fehler angeht, waren darueber hinaus noch grosse Unterschiede zwischen den einzelnen Gruppen festzustellen. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1994_(CD) |
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