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AutorSkala, Emil
TitelLexikographie im Hochschulunterricht.
QuelleIn: Deutsch als Fremdsprache, 21 (1984) 3, S. 143-145    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 19
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0011-9741
SchlagwörterDidaktische Grundlageninformation; Deutsch; Lexik; Lexikografie; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Hochschule; Wörterbuch
AbstractObwohl die Lexikographie schon im 17. Jahrhundert im Sprachunterricht beruecksichtigt worden ist, gilt diese Disziplin noch heute als ein unbekanntes Feld im Sprachenstudium. Der Autor plaediert fuer eine systematische Beschaeftigung mit Woerterbuchfragen im Sprachunterricht. Dabei geht es um Begruendungsprobleme, um die Frage, welchen Status Woerter in der Mutter- und Zielsprache haben, um Fragen der Wortschatzanordnung und Bedeutungserklaerung. Vor allem muss der Unterschied zwischen normativ-praeskriptiven und objektiv- deskriptiven Woerterbuechern klar werden.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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