Auswirkungen der Groesse einer Schule auf die Erziehungssituation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schiessl, Otmar
Titel	Auswirkungen der Groesse einer Schule auf die Erziehungssituation.
Quelle	Muenchen: Ehrenwirth (1981), 214 S.Verfügbarkeit
Reihe	Wissenschaftliche Reihe / Staatsinstitut für Schulpädagogik (München)
Beigaben	Literaturangaben 65; Tabellen 29; Grafiken 25; Fragebogen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-431-02436-X
Schlagwörter	Pädagogische Psychologie; Sozialisation; Ökologie; Pädagogische Psychologie; Schule; Sozialisation; Größe; Schule; Schulkultur; Schüler-Lehrer-Beziehung; Größe; Ökologie
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1994_(CD)

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